На 5 декември учениците от немските паралелки на осмите класове в Езикова гимназия „Христо Ботев“ отбелязаха един от най-очакваните и обичани празници в немскоговорящите страни – Nikolaustag. Събитието, превърнало се вече в традиция за нашето училище, събра ученици и преподаватели в атмосфера, изпълнена с любопитство, празничен уют и истински коледен дух.

Денят на Свети Николай се свързва с идеята за доброта, щедрост и грижа към другите – ценности, които са важна част както от немската култура, така и от училищната общност на ЕГ „Христо Ботев“. Учениците се бяха подготвили с презентации, в които разказаха за живота на Свети Николай от Мирa – закрилник на децата, моряците и пътешествениците. Осмокласниците научиха повече за традицията да се оставят обувки пред вратите, които на следващата сутрин се пълнят с лакомства, плодове и малки подаръци.

Класните стаи бяха украсени с тематични картички, изработени от самите ученици. Прозвучаха и популярни коледни песни на немски език като „In der Weihnachtsbäckerei“ – традиционната песен за Nikolaus, която създаде настроение и включи всички в празничния ритъм. Много от осмокласниците бяха изработили и празнични картички на немски език, съдържащи пожелания за здраве, успехи и весели празници.

Най-голямата изненада бе посещението на самия Nikolaus, който този път оживя благодарение на ученик от немските паралелки. Облечен в традиционното червено облекло, той разказа кратка история за празника и прочете няколко пожелания за учениците, избрани с добро настроение и чувство за хумор. Снимките с Nikolaus бяха не по-малко вълнуващи – учениците се наредиха с усмивки, за да запечатат празничния момент.

Преподавателите по немски език споделиха, че подобни инициативи помагат на учениците да преживеят културата, която изучават, и да се мотивират още повече да развиват езиковите си умения. Учениците научават най-добре, когато се забавляват, когато говорят и когато участват. Nikolaustag е прекрасен пример за културно обучение чрез преживяване. Събитието завърши с обща снимка, много смях и споделени впечатления. Учениците споделиха, че Nikolaustag им е помогнал да научат нови думи и обичаи, а също и да почувстват по-силно връзката помежду си като част от общността на немските паралелки.

Организаторите обещаха, че традицията ще продължи и през следващите години, като всяко ново поколение осмокласници ще може да се докосне до духа на немските празници.

Състезанието се провежда в три кръга – общински, областен и национален кръг. В рамките на определено време всеки състезател споделя разсъжденията си по темата пред комисия. Темата на тазгодишната надпревара бе Education is the most powerful weapon which you can use to change the world. – Nelson Mandela. (Образованието е най – мощното оръжие, което можете да използвате, за да промените света). На състезанието за речеви и комуникативни умения на английски език се оценяват нестандартното мислене, ораторските и презентаторските умения за публично изказване. Под внимание се вземат владеенето на английски език, уменията да се подбират интересни и убедителни доводи в подкрепа на изказаната теза, цялостното представяне на ученика, както и готовността да отговаря на въпроси, свързани с изложението му.

Участниците бяха разделени в две възрастови групи. Юлия Гочева от 8. клас безапелационно победи конкуренцията си в двата кръга и заслужено се класира на национален кръг в първа възрастова група. За Илке Хасан от 11. клас (втора възрастова група) това е вече четвърто поред класиране на национален кръг — ясен знак за нейния впечатляващ труд и упоритост. Успехът ѝ е резултат от целеустременост, дисциплина и истинска отдаденост на предмета – доказателство, че постоянството неизменно води до високи резултати.

Финалното състезание се проведе на 28 – 30.11.2025 г. в град Ловеч. Домакин на събитието бе ПЕГ „Екзарх Йосиф I”.

Двете момичета представиха ЕГ „Христо Ботев“ и областта повече от достойно. В националната надпревара Илке Хасан зае престижното 9-то място от 28 участници във втора възрастова група, а Юлия Гочева — 11-то място от 25 участници от цялата страна в първа възрастова група. Техните успехи са резултат не само от личния им труд и упоритост, но и от целенасочената подготовка, проведена с техните учители — Динко Георгиев и Елван Осман.

Пожелаваме на нашите талантливи участнички да продължат да следват мечтите си с увереност, да не спират да трупат знания и да постигат още по-високи върхове.

ЕГ „Христо Ботев“, гр. Кърджали, има удоволствието да изрази своята гордост от участието на дванадесет свои ученици в „Есенния източен турнир по английска реч и дебати 2025“, организиран от Фондация „БЕСТ“ (Български турнири по английска реч и дебати) и проведен в град Пловдив на 29 и 30 ноември 2025г. В турнира се съревноваваха общо 24 училища от цяла Източна България.

Езикова гимназия „Христо Ботев“ бе представена от общо четири отбора по дебати и петима ученици, които участваха в категориите „Оратория“ и „Проза“.

Петима от тях се класираха на национален кръг, който ще се проведе през април в София. Сред отличените е и отборът по дебати, който се състезаваше с общо 40 отбора и заслужи престижното VI място. Поздравленията са за Деха Мехмедали, Катерина Тонева и Виктор Карачолов от 10. клас. В категория „Оратория“ деветокласниците също се представиха впечатляващо и успяха да спечелят медали. Овациите са за Еджрин Мехмед, класирала се на V място, и за Мария Узунова, която заема VI позиция.  

Ботевци бяха удостоени и с купа за малък отбор с най-много постигнати успехи сред общо тринадесет конкурентни отбора. Мария Узунова и Еджрин Мехмед от 9. клас, Катерина Тонева, Деха Мехмедали, Есел Ибрахим, Арман Расим, Есер Расим, Виктор Карачолов, Ечмел Вели и Езги Мустафа от 10. клас, Берна Юсеин и Дора Стоилова от 11. клас формират блестящия отбор на Гимназията.

Умелото ръководство на отборните лидери Илке Хасан и Берна Юсеин от 11. клас, активната работа на помощник-учителя по английски език от фондация „Фулбрайт“ – Стефани Васкес, както и добрата подготовка в часовете по английски, допринесоха за успешното представяне на участниците.

Желаем успех на нашите финалисти на националния турнир по английска реч и дебати!

Вчера в ЕГ „Христо Ботев“ бе запалена празничната елха, а училищният двор се изпълни с коледно настроение, песни, стихове и музика, подготвени от учениците. Тържеството събра цялата училищна общност в уютна и вдъхновяваща атмосфера, озарена от светлинките на елхата и детския ентусиазъм. Директорът на гимназията, г-жа Даниела Павлова, отправи топли пожелания за здраве, светлина и вдъхновение към ученици и учители, като подчерта значението на единството и добротата в празничните дни. Събитието постави начало на очакването за Коледа, изпълвайки гимназията с дух на надежда и общност.

С провеждането на втория майсторски клас по български език и литература на 27 и 28 ноември 2025 година, отново в тематичната работна атмосфера на кабинета по четене в ЕГ „Христо Ботев“, град Кърджали, приключват дейностите по Модул 1 на Национална програма „Квалификация на педагогическите специалисти“, предвидени и реализирани от РУО – Кърджали, в лицето на Венета Добрева – старши експерт за квалификация на педагогическите специалисти.

В квалификационната форма на тема „Развиване на четивната грамотност и компетентности за извличане, обработване и анализиране на информация в контекста на НВО“, с ръководител Катя Бъчварова – старши учител по български език и литература в ОУ „Д-р Петър Берон“, Момчилград, и научен консултант доц. д-р Фани Бойкова – преподавател по методика на българския език и литература в ПУ „Паисий Хилендарски“, град Пловдив, участваха млади учители и учители с опит в преподаването на български език и литература, работещи в различни населени места в област Кърджали.

От проведените до момента по този формат квалификационни дейности и от осъществения мониторинг от страна на експерти от МОН, експерти от РУО – Кърджали и учители с богат педагогически опит от област Кърджали се налага изводът, че майсторският клас е една полезна за обучението на млади учители квалификационна форма, тъй като работата в малка група, в която присъстват и учители с опит, дава възможност за директен контакт между колеги и обсъждане на конкретни практически проблеми. Решението обучителят да е не теоретик, а човек с ежедневна професионална практика, също подпомага лесния контакт, основан на доверие и разбиране. Участниците не се съмняват в ефективността на предложените методи на работа, тъй като резултатността им е доказана в реални образователни условия. Предложените практически задачи позволяват на учителя, поставен в ролята на ученик, да осмисли очакванията си и да търси най-адекватния подход в контакта си с ученика. При майсторския клас, като иновативна за нашата страна форма за квалификация на педагогическите специалисти, без да се подценява сериозната теоретична подготовка, се набляга на реалното познаване на сложните образователни проблеми в различните възрастови и регионални специфики. Тук има синхронизиране на теоретичното познаване на методиката в лицето на университетския преподавател, работещ с учителя обучител, и практическите умения на действащия учител. Обучаваните не се притесняват да споделят съмненията, провалите и колебанията си, защото получават адекватни съвети и насоки не само от обучителя, а и от всички участници.

Виждането на всички страни, участвали в обучението, както и на наблюдаващия екип от експерти, е категорично в подкрепа на този квалификационен формат, чрез който могат да се прокарат много успешни практики и от който могат да се заимстват полезни идеи за промяна в определени сфери на средното образование.

Единадесетокласничката Габриела Маркова постигна впечатляващ успех в престижния Национален литературен конкурс „Васил Карагьозов“. Талантливата млада авторка бе отличена със специалната награда в раздел „Есе“, което е признание за нейния усет към словото, оригиналното мислене и зрелия ѝ поглед към важни теми от съвременния свят.

Конкурсът „Васил Карагьозов“ събира едни от най-даровитите млади писатели и поети в страната, а журито е съставено от утвърдени литератори и педагози. В такава конкуренция наградата на Габриела е както личен успех, така и повод за гордост за цялото училище.

В своето есе на тема „Самотата – пристанище или присъда“ Габриела успява да впечатли с умението си да съчетае лична позиция с художествено послание. Нейният текст се откроява с емоционалност и богата езикова култура.

Поздравяваме Габриела Маркова за високото постижение и ѝ пожелаваме още вдъхновение и творчески успехи на литературната сцена.