Вече три години ЕГ  „Христо  Ботев“  е част от мрежата на училищата  – посланици на Европейски парламент  в България. Младшите посланици  на Езиковата вече са почти експерти по темите за историята и  ценностите на европейската общност, единия пазар, основните договори и разширяването. Познават и институциите на Европейския съюз. Да припомним, че те през 2019г. посетиха  Парламента  в Страсбург след отлично представяне  в състезание, организирано  от Европейското бюро в България. Седнаха и  на местата на европейските  лидери по време на председателството  на България през 2018г., посетиха многократно и Българския парламент, като се срещнаха с председателя на народното  събрание и научиха повече за парламентаризма в България.

Сега пред младите европейци  предстоят нови предизвикателства   – участие в онлайн дебати на немски език на тема „Бъдещето на Европа“. Те получиха покана от г-жа  Кристине  Хик,  представител на Европейския парламент. Това е нова инициатива, която отправя поглед към нужните промени за адаптирането на ЕС към променящия се свят особено в условията на Ковид-кризата. Темата изисква широки познания в области като дигитални услуги, индустриални стратегии, реформи в различни  области, Брекзит, Зелен пакт и др. Разпределени в три тематични подгрупи ботевци, заедно със свои връстници от цяла Европа, ще  определят предизвикателствата и ще разработват конкретни решения, които могат да бъдат приложени на ниво ЕС  и които биха имали пряко въздействие върху ежедневието на хората в Европа. Ще участват в лабораториите и ще представят  иновативни решения. Кулминацията е  интерактивна дискусия на немски език с членове  на Европейския парламент.

ЕГ „Христо Ботев“ потвърди  и участие в „Модел Европейски съюз София 2021”, което представлява образователна симулация на процеса по вземане на решения в Европейския съюз.  В рамките на 4 дни през октомври 2021 година около 100 младежи от цяла Европа ще имат възможността да дебатират на английски език  по теми от дневния ред на Европейския съюз. Програмата включва информативни семинари, социални активности и работилници, развиващи уменията на нашите участници (публично говорене, работа в екип и др.).  Тази година проектът ще включва и симулация на Европейската гражданска инициатива. Това е първият инструмент на Европейския съюз, който дава възможност на гражданите да участват в законодателния процес на Съюза чрез своите идеи.  

Кърджали посрещна 3-ти март без официални церемонии, но с живите символи – фанфарите и гвардейците на Езиковата гимназия „Христо Ботев“

От първите години на демокрацията до днес в областния град всеки национален празник се чества с градско шествие от Дома на културата до паметника на Освободителите в градската градина. Тази година пандемията от  Ковид -19 ограничи контактите, но не остави площадите на  празни. В знак на признателност жителите на Кърджали отрупаха с венци и цветя паметника на Руския воин в попската градина и  този на Освободителите в градската градина.

Живите символи на Кърджали за пореден път доказаха, че за родолюбието е нужен възрожденски пламък и силен дух. Първият ученически гвардейски отряд  се подреди в почетен шпалир и поднесе венци от името на Езиковата гимназия и пред двата паметника. Повече от петнадесет години кърджалийци честват Националния празник трети март с уникалните изпълнения на гвардейците, ръководени от Димитър и Елена Кондикови. И на днешния ден ентусиазма на младите хора бе подкрепен от овациите на множество млади и стари кърджалийци, които  се бяха събрали да отбележат величавата дата.

В изпълнение на  фанфарния оркестър прозвуча и ботевският марш на училището Точно на днешния празник, през 2015 година, булевард „България“ се превърна в трибуна за дебютно представяне на новосформирания оркестър към Езиковата, под ръководството на г-жа Мария Митрева. Оттогава фанфари в града край Арда звучат всяка година. На днешния 3-ти март традицията беше спазена благодарение на вдъхновеното изпълнение на младежите, които отново озвучиха центъра на града с възрожденски маршове,

Ботевци останаха верни на себе си!

Честит празник, българи, където и да сте по света!

Инициативата е част от 100-те дейности, включени в програмата, посветена на 100-годишнината на Гимназия „Христо Ботев“ град Кърджали

„ Ако бяхте посланик за един ден, как щяхте да помогнете на България да се възстанови след пандемията“- есе на тази тема, написано  на английски и български език от Нарин Мехмед, ученичка от 11 клас в ЕГ „Христо Ботев“ – град Кърджали, бе поводът за тази спонтанна и  вълнуваща среща.  Нейното есе е сред отличените  в конкурса, част от инициативата „Посланик за един ден“, организиран  от Британското посолство в България. Надпреварата позволява на български момичета на възраст между 14 и 18 години (от 8. до 11. клас) да станат посланик за един ден и да се учат от дами-посланици в България. Целта е да се насърчи интереса на момичета от цяла България към дипломацията и да ги окуражи да изразяват своите възгледи по проблеми, които засягат цялото общество.

„Ако имах възможността да бъда посланик за ден, бих се спряла на следните области: науката, образованието и здравеопазването, защото те  „произвеждат“ най-важните блага“ е мотото на есето на Нарин.  Като финалист в конкурса тя работи в един ден  от изминалата седмица с госпожа  Джейн Муита и обмени с нея своите мисли и вълнения за бъдещото на света, в който живеем и за представата й как този свят да стане по-добър, по-красив и по-човечен.  Привлечена  от идеите на Нарин,, госпожа Муита посети  днес Езиковата и се срещна с  нейни връстници. Срещата премина като непринуден разговор, в който кърджалийските ученици от Гимназията научиха много за дейността на организацията УНИЦЕФ и за това, как тя защитава правата на децата по света, борейки се с бедността и защитавайки своята цел да осигури базов минимум на съществуване за всяко едно дете, независимо в кой регион  на света живее.  

Госпожа Муита бе впечатлена от знанията на младежите и умението им да общуват на английски език, споделяйки интересни идеи как биха опазили околната среда по-чиста и как биха работили в бъдеще, за да направят света, в който живеят по-добро място за живот. Тя изрази и своето задоволство от факта, че тук в училището получи възможност да се срещне с друг „посланик за един ден“  – финалист в същия конкурс от миналата година. Мария Тонева, също ученичка от 11 клас тогава работи един ден с посланика на Швейцария и също впечатли с младежко вдъхновение и ентусиазъм своят ментор.  

След увлекателния разговор всички участници заедно стигнаха до един впечатляващ и забележителен извод, който звучи и като лайтмотив в есето на Нарин, а именно: „Решението дали ще преминем през пандемията с опустошен свят, построен под замъглено небе и унищожена земя или ще се поучим от грешките си, е само и единствено наше, а това, как ще живеем в бъдеще, зависи само от нас самите“

Допълнителни връзки:

Unicef

Instagram

Facebook

Facebook

С кокиче в ръка отваря нашата врата и връзва мартеници тя!  Честита Баба Марта!

Баба Марта е един от най-обичаните и почитани български празници. Пo традиция се раздават мартеници за здраве. Празникът на Баба Марта в българските традиции е символ на пролетта и носи пожелание за здраве и плодородие в началото на новия цикъл в природата. Закичването с мартеници е ритуал, радващ поколения българи. Те се носят, докато се види първия щъркел, първото цъфнало дърво или до настъпването на пролетта. След това се връзват на плодоносно дръвче или се оставят под камък. В някои краища  се хвърлят в река, за да върви  всичко по вода. Според народното поверие, червеният цвят дава жизненост на всяко същество, а белият – символизира чистотата, невинността и радостта. 

В Езикова гимназия „Христо Ботев“ отбелязването на традиционния български празник и обичай със закичване на мартеници беше организиран от клубовете „Творческа работилница“ и „Арт занимания“ с ръководители Мария Митрева и Ширин Хаджиева. Те изработиха 500 мартеници.

През този  мартенски ден в ролята на баба Марта, Пижо и Пенда влязоха учениците Росица, Ивана и Емилиян от 10 клас. Днес те посрещнаха с мартеници, пожелания за здраве и добро настроение учители и ученици на ЕГ „Христо Ботев“- град Кърджали.

Баба Марта и облечените в традиционните за празника цветове деца внесоха празнично настроение в първомартенския ден. Учениците изненадаха приятно ръководители и служители на институции в града с ръчно изработени мартеници.

От ранно утро, придружени от училищния психолог Мюжгян Фейзи учениците от двата клуба тръгнаха из улиците на Кърджали и зарадваха  с мартенички гражданите и гостите на града. Закичваха с преплетени бял и червен конец всички срещнати – бебета, деца, възрастни, баби и дядовци, местни и туристи. Идеята е да се съхрани хубавата традиция, хората да бъдат изненадани приятно, да видят, че има кой да прави добрини съвсем безкористно. И току-виж покрай това някой се вдъхнови също да направи мил жест, а не на последно място – децата се учат най-вече от примера на по-големите. Живеейки в едно забързано време на иновации и технологии ботевци  показаха, че не трябва да забравяме българските традиции и обичаи.

Нека съхраняваме, спазваме и предаваме хубавите български традиции! Да сме здрави, силни и щастливи!

Отлични умения по дебатиране на чужд език показаха участниците в Международния проект „Младежта дебатира на немски език”. В рамките на училищния кръг на състезанието  Актовата зала на ЕГ „Христо Ботев” се превърна в сцена за мислещи млади хора, които заедно искат да научат как един проблем може да бъде разгледан чрез  от различни гледни точки чрез  предложения и аргументи. Изборът на тема за дебата бе от сферата на човешките права –  „Трябва ли да бъде забранено видеонаблюдението в българските училища?”. Това беше въпросът, по който спориха   на немски език участниците в проекта –  Ачелия Ниязи, Борислав Енчев, Даниела Михова  и Хюсеин Курт от единадесети клас. Те бяха оценявани  по критерии, свързани с познание  по  темата, умение  за  изразяване на немски език,  способност  за  водене  на  разговор,  убедителност.

Модераторите   на съзтезанието Даная Римпопова и Калояна Тодорова от десети клас обявиха регламента и запознаха публиката с основните моменти при провеждането на състезанието.  А то включва четири  ученици – съответно  двама  ЗА   и  двама  ПРОТИВ, които дебатират  общо  24  минути  на немски  език  по  предложения казус.  Форматът  на  дебата  е  точно определен: в началото всеки дебатиращ има две минути време да се изкаже, без да бъде прекъсван, след това следва 12 минутно свободно говорене и накрая всеки участник има една минута време за заключителни думи отново защитавайки своята първоначална позиция.

След  сериозно  разискване по темата бяха определени и тримата финалистите от училищния кръг,  като победител  стана Ачелия Ниязи. Всички участници  приеха поздравления  от Директора на училището Даниела Павлова, която връчи    сертификатите за участие в пороекта.   Младите ботевци споделиха, че  за тях  дебатите развиват ценни умения, свързани с публично говорене, аргументация, критично мислене, което ще им помогне в бъдеще умело и компетентно да отстояват мнението и правата си и да боравят с немския език.

Възпитаниците  на Езиковата гимназия  продължават към Националния кръг през месец май в град София,  където ще се съревновават с най-добрите  немско говорещи ученици от страната.   С тях ще продължат да работят  Нигяр Наим, главен учител по немски език и Марина Димова,ръководител на проекта в Езиковата гимназия.

Международното състезание  „Младежки дебати на немски език“ за страните от Централна Европа, Русия и Прибалтика се организира  от Гьоте-Институт, Централната служба за обучение в чужбина към Външното министерство на Германия и няколко фондации. Това    не е просто състезание, а  форум за хората, които смятат за важно да представят своите идеи и мнения  чрез  проучване  и търсене на аргументи, а ЕГ „Христо Ботев” вече години наред е единственият участник от област Кърджали в състезанието.

За един по-добър и по-красив свят

Всяка последна сряда на месец февруари се отбелязва „Денят на розовата фланелка“, т.е. ден против тормоза и насилието в училище. Този ден става популярен в България през 2012 година и оттогава всяка година на тази дата в ЕГ „Христо Ботев“ се поставя акцент на превенцията на насилието и тормоза в училище.

Ученическият съвет, със съдействието на училищния психолог Мюжгян Фейзи, сътвориха „пътека на добротата и човешките ценности“. По пътеката минаха децата, учениците и учителите в Деня на розовата фланелка. Пътеката  е направена от „стъпки“ с послания за: доброта, човечност, обич, любезност, подкрепа, състрадание, вежливост, толерантност, емпатия, приятелство…

Добротата е качество, което всеки притежава изначало в себе си, но не всеки може да го съхрани и показва. Това е способност само на силните и смели хора, защото в света, в който живеем всеки ден пред нас се изправят препятствия, които се опитват да ни откажат от това да бъдем добри. Доброто е в нас и се подарява на другите. Доброто не струва нищо, но означава много. Не е ли по добре да направиш добро, да помогнеш на човек в беда? Понякога и един мил жест и съвет означават много. Трудно ли е човек да бъде добър в днешния забързан свят? Добротата е единственият верен път на човечеството. Доброто живее в нашите сърца, ние се раждаме с него, само трябва да имаме смелост да го покажем, да го подарим на другите.

 В ЕГ „Христо Ботев“ по време час на класа учители и ученици обсъдиха темата за превенция на тормоза, насилието и кибертормоза. Училищният психолог изнесе беседа на учениците от 11. клас относно как да реагираме при ситуации на тормоз – ако сме жертва или свидетел на тормоз и/или кибертормоз. Учениците изработиха „Харта на ценностите“. Акцентът бе поставен  върху това, че всички хора притежават положителни качества, които просто трябва да ги използват в ежедневието.

Историята на Деня на розовата фланелка започва в Канада през 2007 година. Инициатори са двамата ученици Дейвид Шепърд и Травис Прайс. На този ден те се обличат в розово, за да изразят своето отношение към тормоза и насилието в училище, на които са станали свидетели при откриването на учебната година в тяхното училище. Тогава те били силно потресени от една случка – по-големи ученици се подигравали и тормозили един деветокласник, който бил облечен с розово поло. Момчето не издържало на подигравките и започнало да плаче. Впечатлени от видяното, още на другия ден те закупили и раздали на съучениците си петдесет розови фланелки. Така искали да изразят своята подкрепа към тормозения ученик.

Възпитаниците на Езикова гимназия „Христо Ботев“ заявявиха, че са против тормоза и насилието, но не за ден!

Нека бъдем по-добри, по-човечни, по-дружелюбни и по-любезни! И нека всеки ден да „вървим по пътеката на добротата и човешките ценности“ и да се надграждаме като личности за един по-красив свят!