Трима ботевци ще громят конкуренцията на Националната олимпиада по история и цивилизации

Благата вест е за трима олимпийци от ЕГ „Христо Ботев“ – Кърджали, които ще доказват знания си за миналото, паметта и Херодот-бащата на историята

За поредна година ученици от Езиковата гимназия „Христо Ботев“ се класират за участие в Националната олимпиада по история и цивилизации, но за първи път те са трима. Десетокласниците Екатерина Стоянова от 10А, Ясемин Садък от 10Г и Ивайло Илиев от 10А клас продължават дългогодишната добра традиция по история и ще представят област Кърджали на Националната олимпиада.

На 28 февруари 2021 година се проведе областният кръг на Националната олимпиада по история и цивилизации, в която нашите гимназисти се състезаваха с ученици от област Кърджали. Поредното им участие в такъв научен формат е доказателство за постоянния олимпийски дух, който се формира в  гимназията. Адмирациите са за техните знания и умения, а успехите са доказателство и за високия професионализъм на  учителите, които са неотлъчно до своите възпитаници и ги мотивират. Успехът на ботевци не е случаен, а е резултат на техните постоянни стремежи и многогодишен интерес към историята. Постиженията им се дължат и на последователната им и задълбочена допълнителна работа с учителите по история и цивилизации.  И тримата ученици участват в проект по Национална програма  „Ученически олимпиади и състезания“, включени са в група за обучение на талантливи ученици.

Ръководството и учителите на ЕГ „Христо Ботев“ пожелават успех и достойно представяне на техните възпитаници на Националният кръг на олимпиадата.

Постоянен линк към тази тема: https://botev-kardzhali.com/%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%bc%d0%b0-%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b5%d0%b2%d1%86%d0%b8-%d1%89%d0%b5-%d0%b3%d1%80%d0%be%d0%bc%d1%8f%d1%82-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%ba%d1%83%d1%80%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d1%8f%d1%82/

Резултати от Национално математическо състезание „Европейско кенгуру“

1 клас

2 клас

3 клас

4 клас

Постоянен линк към тази тема: https://botev-kardzhali.com/%d1%80%d0%b5%d0%b7%d1%83%d0%bb%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b8-%d0%be%d1%82-%d0%bd%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%bd%d0%be-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81/

Голямото семейство на притежателите на Немски езикови дипломи се увеличи с 42 зрелостници

През месец ноември се проведоха ежегодните изпити за дванадесетокласниците от немските паралелки на ЕГ „Христо Ботев”, обучаващи се по програма за придобиване на Немска езикова диплома (DSD) на Културното министерство на Република Германия. През месец март гимназията получи радостната новина, че всички 42 ученици са положили успешно изпита, което им отваря вратите на най-престижните висши учебни заведения в немскоговорящите страни. Отличните постижения ни изпълват с гордост, удовлетворение от свършената работа, вяра в тяхната бъдеща успешна  реализация и конкурентоспособност. В началото на своя професионален път, устремени към бъдещето с мечти и надежди, те знаят, че владеенето на чужд език им предоставя многобройни възможности. ЕГ „Христо Ботев” многократно е доказала, че има установени традиции в изучаването на немски език и винаги се радва на високи постижения в тази област. Защо обаче подготовката за писмения и устен DSD – изпит тази учебна година го прави по-специален?

        Животът на всеки от нас се промени чувствително през последните месеци, отделни аспекти на ежедневието, както и цялостната ни емоционална и психологическа нагласа. Обърнахме взор навътре в себе си, размишлявахме върху приоритетите си, променихме се, израснахме …  

        Образованието винаги е било значимо и важно за българина и там се наложиха гъвкави решения като отговор на създалата се ситуация – преминаване към дистанционно обучение. Именно в тези условия, редувайки се онлайн и присъствени занятия,  учениците от немските паралелки ЕГ „Христо Ботев”, обучавайки се по програма за придобиване на Немска езикова диплома, продължиха своята подготовка. Мобилизирайки всичките си усилия, адаптирайки се бързо към новото положение, ученици и учители обединиха желание, труд и амбиция да постигнат целите си. Отличните резултати показват, че когато и двете страни гледат в една посока, когато са уверени, всеотдайни, постоянни и последователни, то тогава и успехът е гарантиран. И  не е случайно, че за добрата екипна работа и високите постижения, училището получи специални поздравления от  г-н Бухолц, консултант и координатор за немски език за България и г-н Щендер – областен координатор по немски език. Те изказаха задоволство от постигнатите резултати, които според тях нареждат гимназията в ранглистата на най-добрите училища в света, обучаващи ученици по програмата за Немска езикова диплома.    

        ЕГ „Христо Ботев” за пореден път доказа, че е  институция-образец за качествено образование и професионализъм, отлична школа за младите хора, които тепърва ще търсят своята бъдеща професионална реализация.

Пожелаваме на възпитаниците ѝ нови успехи и  нека винаги успяват, носейки ботевския дух в сърцето си!  

Постоянен линк към тази тема: https://botev-kardzhali.com/%d0%b3%d0%be%d0%bb%d1%8f%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%be-%d1%81%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be-%d0%bd%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%b6%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5/

Отбелязваме световния ден на водата 22-ри март под мотото „Ценим водата”

Учениците от ЕГ „Христо Ботев” град Кърджали представиха в своите презентации, есета, стихотворения, какво е за тях водата по повод Световния ден на водата-22-ри март.

Световният ден на водата се отбелязва на 22 март всяка година от 1993 г. насам под егидата на ООН и акцентира върху важността на достъпа до питейна вода.

Темата  през 2021 г. е „Ценим водата“. Тя поставя акцент върху стойността на водата и какво означава тя за различните хора.

Световният ден на водата отчита важността на водата и насочва вниманието към 2,2 млрд. души на планетата, които живеят без достъп до питейна вода. Поставя фокус върху предприемане на действия за справяне с водната криза в световен мащаб. (презентация)

Целта на тазгодишното издание на кампанията е да се постигне  по-цялостно разбиране за това, как се оценява водата от различните хора в различен контекст, за да може да се опази по-добре този ценен за всички ресурс.

Аз съм вода

 Аз съм вода.

 Аз съм живот.

Аз съм храм.

 Океан, река и море.

Майка, баща и малко дете.

 Пиеш, преглъщаш, забравяш.

Кранче пуснато оставаш,

а аз си тека и тека и не

спирам.

Живота си бавно изливам.

Аз съм вода.

Аз съм живот.

Аз съм храм.

Синя, зелена, вече и черна.

Ядосана, тъжна и нервна.

 Аз чакам ли, чакам ти да ме спреш,

 ала кога ли ти ще разбереш,

че аз за теб съм дар

 безценен,

а ти за мен си тъй

проблемен.

Аз съм вода.

Аз съм живот.

Аз съм храм.

 Изток, запад, север, юг

Нож, трион и чук.

Пиеш, къпеш и забравяш.

 Капка от мен не оставяш

 Как ли ти човеко не разбираш,

че ако ме изтощиш- умираш?

Аз съм вода.

Аз съм живот.

 Аз съм храм.

Изчерпаема, кратка, мръсна.

Изтощена, от боклуци гъста.

Аз съм водата – извор на живот.

Давай човеко – ти си на ход.

Какво още ти ще ми сториш?

 Аз теб или ти мен ще пребориш?

 Аз съм вода.

Аз съм живот.

 Аз съм храм.

Няма, не искам и мразя.

 Тук съм, ще бъда и пазя теб и семейството твое.

 Ще пазиш ли ти богатството мое?

 Ценете водата, тя за всички

 ни е нужда!

Нека не се превръща в

гостенка чужда!

Мария Тонева 11Б клас

Надеждата в последната капка вода

Прекрасна пролетна утрин. Ароматът на цъфналите цветя се носи от лекия ветрец в небесата. И днес слънцето се е облегнало на небосвода и огрява цялата планета Земя. Слънчевите лъчи се отразяват в кристално чистата вода, а на брега стой стара лодка, до която едва достига слънчева светлина. С всяка една изминала секунда слънчевите лъчи се докосват до  лодката и тя става все по-хубава,  усмихва на слънцето. Лодката изглежда самотна, не се знае откога е там, а има толкова много спомени в нея.

Унесена в мисли, загубила представа за времето, погледнах отново към малката стара лодка. Белобрад старец се приближаваше към нея. Приседна до старата лодка. Погледна ме и започна да говори. За всичките си спомени с лодката. От най-хубавите до най-лошите.

„Дете мое, на пръв поглед малка и стара лодка, но ми е повече от скъпа. „Просто думи, които значат много. Старецът продължи на говори . „Ходил съм на много места с тази лодка, но едно от любимите ми занимания с нея е почистването на водите“. Водите които са замърсени . „И опасни са  за животните“.

Замърсяването на водите в днешно време е един от основните проблеми. Водата ни дава всичко, от което се нуждаем, а ние я унищожаваме.  Основателна причина няма, просто човека е неблагодарен и такъв ще си остане. Времето минава и от ден на ден глупостта на човек се усеща по-силно, с още по-голяма тежест. Преди моряците са се възхищавали на величествените води, а художниците са правили стотици картини за нея, а ние, хората, сякаш сме загубили това чувство. Може би няма по-важно нещо за нас от банковите ни сметки и скъпите бутици. Надеждата е загубена…

Кеят започва да се пълни с хора, а с това стана и по-мръсно. Той става все по-тъжен и тъжен, рибите умират във водите. Изхвърлените найлонови торбички, пластмасови капачки, мрежи и безброй други примери убиват водните обитатели.

На пръв поглед просто найлонова торбичка, но тя е повече от опасна за живота на земята. Рибите оплитат перките си в торбичките и не могат да продължат да плуват. Пластмасовите сламки убиват водните костенурки, а с тях и всички останали водни обитатели.

Водата е едно от най-ценните неща който притежаваме, но ние не я ценим. Хората имат едно голямо предимство – разум, но дали съвременният човек го използва. Според  мен в днешно време хората не са толкова разумни. Те не проумяват  какво имат в действителност, какво богатство е водата. Те живея за днес, без да мислят за утре . Дали ще проумеят  какво в действителност притежават. Дълбоко в себе си вярвам, че човек може да се промени към добро и ще разбере че уникалните неща са именно тези които пренебрегва.

А ти замисляш ли се за стойността на водата. Отговорът – не знам, но надеждата че не съм единствена ще умре последна.

Виктория Пламенова 9В клас

Постоянен линк към тази тема: https://botev-kardzhali.com/%d0%be%d1%82%d0%b1%d0%b5%d0%bb%d1%8f%d0%b7%d0%b2%d0%b0%d0%bc%d0%b5-%d1%81%d0%b2%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d0%bd-%d0%bd%d0%b0-%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b0-22-%d1%80/

Съобщение

На основание заповед № РД-01-173/ 18.03.2021 година на МЗ се преустановяват присъствените учебни занятия от 22.03.2021 г. до 31.03.2021 г.

Заповед на МОН за отмяна на олимпиади

Постоянен линк към тази тема: https://botev-kardzhali.com/%d1%81%d1%8a%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-19/

Отговори на задачите от Националното състезание „Европейско кенгуру“

Отговори на задачите от Националното състезание „Европейско кенгуру“, проведено на 18.03.2021 г.

Постоянен линк към тази тема: https://botev-kardzhali.com/%d0%be%d1%82%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b8-%d0%bd%d0%b0-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87%d0%b8%d1%82%d0%b5-%d0%be%d1%82-%d0%bd%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%bd%d0%be%d1%82%d0%be/

От дълбините на философската мисъл до върха на житейските прозрения

           Ниляй Шериф от ЕГ „Христо Ботев“ ще представя област Кърджали на Националната олимпиада по философия. Тя се   класира за Националния кръг на XXXIII  олимпиада по философия, който ще се проведе на 26 март.  Сега Ниляй се готви   за финалния  кръг, където трябва да покаже завидни знания  и тестова култура. За талантливата гимназистка писането на есета, с които да впечатлява, отдавна е повече от приятно занимание. Тя е познато име сред  младите творци на Езиковата гимназия, с редица награди за поезия и проза, с многобройни  отличия  от национални литературни конкурси, а сега очакваме да покори и най-високия връх в науката на тихото съзерцание.

            „Контактът между животните е изцяло пряк с единствената цел да оцелеят, а при хората думите са магия, орисия и проклятие. Те превръщат красотата в лъжа, истината в недолюбване и повод за раздор.“ Това е една малка част от философското есе на Ниляй, в което трябваше да разсъждава по фрагмент на Зджислав Краснодембски от „Постмодерни дилеми на културата“. Класирането ѝ за националния кръг нареди област Кърджали сред   деветте  области в страната, допуснати до националния форум.

            Според Марина Димова, учител по философия,  Ниляй е творец – философ, подкрепящ тезите си със  силна аргументация и наблюдения, които е  добила от житейския си опит и широкия спектър от знания по философия,  литература, история, природни науки, религия и изкуства.

Постоянен линк към тази тема: https://botev-kardzhali.com/%d0%be%d1%82-%d0%b4%d1%8a%d0%bb%d0%b1%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b5-%d0%bd%d0%b0-%d1%84%d0%b8%d0%bb%d0%be%d1%81%d0%be%d1%84%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b0-%d0%bc%d0%b8%d1%81%d1%8a%d0%bb-%d0%b4%d0%be/